Kajian Media Komunikasi Dalam Zaman Alkitab dan Implikasinya bagi Pembelajaran Kristen Masa Kini

Authors

  • Exael Samuel Harianja Sekolah Tinggi Teologi Abdi Sabda Medan, Indonesia
  • Deviyani Br Perangin-angin Sekolah Tinggi Teologi Abdi Sabda Medan, Indonesia
  • Likasina Sebayang Sekolah Tinggi Teologi Abdi Sabda Medan, Indonesia
  • Debora Butarbutar Sekolah Tinggi Teologi Abdi Sabda Medan, Indonesia
  • Meri Ulina Br Ginting Sekolah Tinggi Teologi Abdi Sabda Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/qistina.v4i2.7655

Keywords:

Media Alkitab, komunikasi, pembelajaran Kristen

Abstract

Artikel ini mengkaji berbagai bentuk media komunikasi yang digunakan dalam Alkitab dan bagaimana prinsip-prinsip tersebut dapat diterapkan dalam pembelajaran Kristen masa kini. Dalam Alkitab, Tuhan menyampaikan firman-Nya melalui media yang beragam seperti suara nabi, perumpamaan, tulisan pada loh batu, gulungan kitab, surat-surat rasuli, serta musik dan nyanyian. Media-media ini bersifat sederhana namun efektif dalam memperjelas pesan ilahi dan menolong umat memahami kebenaran secara kontekstual. Melalui penelitian kepustakaan, tulisan ini menemukan adanya kesinambungan antara penggunaan media pada Alkitab dan media pembelajaran pada masa kini. Media tidak hanya berfungsi menyampaikan informasi, tetapi juga membentuk pemahaman, sikap, dan spiritualitas peserta didik. Oleh karena itu, pendidik Kristen perlu mengadopsi cara pandang Alkitabiah dengan menggunakan media yang relevan, bermakna, dan mendukung perkembangan holistik dalam proses pembelajaran.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abineno, J. L. Ch. Garis Besar Sejarah Perjanjian Lama. Jakarta: Gunung Mulia, 1985.

Aisyah Fadilah, dkk. “Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat dan Urgensi Media Pembelajaran.” Journal of Student Research (JSR), Vol. 1, No. 2, Maret 2023.

Bambang Warsita. Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta, 2008.

Budiyana, Hardi. “Model Pembelajaran Yesus Berdasarkan Alkitab.” Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, Vol. 1, No. 1 (2021).

Darmaputera, Eka. Khotbah yang Hidup. Jakarta: Gunung Mulia, 1999.

GP, Harianto. Teologi PAK. Yogyakarta: Andi, 2017.

Harahap, Olivia Feby Mon. Media Pembelajaran. Pasaman Barat: CV. Azka Pustaka, 2022.

Huatahayan, Benny. Peran Kepemimpinan Spiritual dan Media Sosial pada Rohani Pemuda di Gereja Batak Karo Protestan GBKP Cililitan. Yogyakarta: Budi Utama, 2019.

Jonch, Christian. Dua Belas Langkah Menafsirkan Alkitab Secara Utuh dan Menyeluruh. Solok: Mafy Media Literasi Indonesia, 2024.

Kristianto, Stevanus. Pengantar Perjanjian Lama. Yogyakarta: Andi, 2010.

Larasati Nur Indah Prawesti. Media Pembelajaran. Klaten: Lakeisha, 2024.

Milya Sari. “Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA.” E- Journal UIN IB, Vol. 6, No. 1 (2020).

Park, Abraham. Sepuluh Perintah: Perjanjian Kekal Bagi Seluruh Generasi. Surabaya: Damai Sejahtera Utama, 2020.

Pasasa, Adrianus. “Peran Media Dalam Pemberitaan Injil.” Te Deum: Jurnal Teologi dan Pengembangan Pelayanan, Vol. 4, No. 2 (2015).

Riyanto, Theo. Mari Belajar Berdoa. Yogyakarta: Kanisius, 2019.

Rowley, H. H. Ibadat Israel Kuno. Jakarta: Gunung Mulia, 2004.

Sidik, Nur Ahmad Hardoyono. Media Pembelajaran. Sumedang: CV. Mega Press Nusantara, 2023.

Sibarani, Yosua. Panggilan Berkhotbah. Yogyakarta: Andi, 2023.

Tobing, Yohanes L. Musik dan Ibadah dalam Perjanjian Lama. Yogyakarta: Kanisius, 2012.

Tubagus, Steven. Prinsip dan Penerapan Media Pembelajaran. Jawa Barat: Widina Media Utama, 2025.

Wenda, Yowendus. Media Pembelajaran PAK Untuk Sekolah Minggu. Jakarta: Edu Publisher, 2023.

North, Robert. Mazmur dan Musik Ibadah Israel. Jakarta: Gunung Mulia, 2005.

Downloads

Published

2025-12-20

How to Cite

Harianja, E. S., Perangin-angin, D. B., Sebayang, L., Butarbutar, D., & Ginting, M. U. B. (2025). Kajian Media Komunikasi Dalam Zaman Alkitab dan Implikasinya bagi Pembelajaran Kristen Masa Kini. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia, 4(2), 2305–2313. https://doi.org/10.57235/qistina.v4i2.7655

Issue

Vol. 4 No. 2 (2025): December 2025

Section

Articles

Citation Check

License

QISTINA: Jurnal Multididiplin Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

 Authors who publish with this journal agree to the following terms:

    1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
    2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
    3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).