Pengaruh Media Sosial Terhadap Identitas Nasional Mahasiswa di Era Digital dan Globalisasi

Authors

  • Amelia Anggi Owein Bintang Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Asini Rohana Silaban Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Nazwa Andjani Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Wahyu Renaldi Siahaan Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Julia Ivanna Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jpkp.v1i2.7258

Keywords:

media sosial, identitas nasional, mahasiswa, nasionalisme digital

Abstract

Media sosial saat ini tidak hanya berfungsi sebagai sarana komunikasi dan hiburan, tetapi juga sebagai ruang pembentukan opini publik dan identitas nasional mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial terhadap identitas nasional mahasiswa Indonesia di tengah arus globalisasi dan digitalisasi. Metode penelitian menggunakan studi literatur dari berbagai artikel dan jurnal ilmiah. Hasil kajian menunjukkan bahwa media sosial berperan ganda: di satu sisi dapat memperkuat identitas nasional melalui penyebaran konten kebangsaan, pelestarian bahasa indonesia, dan partisipasi mahasiswa dalam kegiatan nasional; namun di sisi lain juga berpotensi melemahkan identitas nasional akibat penetrasi budaya asing, penyebaran hoaks, dan rendahnya literasi digital. Kesimpulan penelitian ini menegaskan pentingnya literasi digital dan nasionalisme digital sebagai strategi untuk menjaga identitas nasional mahasiswa di era globalisasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Astawa, I. P. A. (2017). Materi kuliah kewarganegaraan Identitas Nasional Bangsa. Universitas Udayana, 27-36.

Castells, M. (2010). The power of identity (2nd ed.). Wiley-Blackwell.

Faudillah, A. N., Husna, F., & Makhfiroh, N. R. (2023). Identitas nasional sebagai bangsa. AMI: Jurnal Pendidikan dan Riset, 1(1), 1-12.

Hasan, Z., Pradhana, RF, Andika, AP, & Al Jabbar, MRD (2024). Pengaruh globalisasi terhadap eksistensi identitas budaya lokal dan Pancasila. Jurnal Ilmiah Mahasiswa , 2 (1), 73-82.

Lim, M. (2017). Freedom to hate: Social media, algorithmic enclaves, and the rise of tribal nationalism in Indonesia. Critical Asian Studies, 49(3), 411 427.

Manalu, D. K., Bukit, D. G. B., & Hutabarat, M. (2024). Identitas nasional dan nasionalisme di era digital: Dalam kajian kewarganegaraan. JAGADDHITA: Jurnal Kebhinnekaan dan Wawasan Kebangsaan, 4(1), 18-29.

Peran Sosial Media dalam Meningkatkan Kesadaran Mahasiswa terhadap Identitas Nasional

Purwantoro, S. A., Syahardani, R., Hermawan, E., & Kuvaeni, A. (2021). Media Sosial: Peran Dan Kiprah Dalam Pengembangan Wawasan Kebangsaan. Jurnal Lemhannas RI, 9(4), 55-79.

Safitri, M. I. (2025). Penguatan identitas nasional mahasiswa di tengah arus globalisasi dan digitalisasi. Maliki Interdisciplinary Journal, 3(6), 2298–2308.

Downloads

Published

2025-10-21

How to Cite

Bintang, A. A. O., Silaban, A. R., Andjani, N., Siahaan, W. R., & Ivanna, J. (2025). Pengaruh Media Sosial Terhadap Identitas Nasional Mahasiswa di Era Digital dan Globalisasi. Jurnal Pendidikan Kurikulum Dan Pembelajaran, 1(2), 123–127. https://doi.org/10.57235/jpkp.v1i2.7258

Issue

Vol. 1 No. 2 (2025): Oktober 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JPKP : Jurnal Pendidikan Kurikulum dan Pembelajaran Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JPKP : Jurnal Pendidikan Kurikulum dan Pembelajaran a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.