Kedudukan Sunnah Sebagai Sumber Hukum Islam: Tinjauan Literatur Klasik dan Kontemporer
DOI:
https://doi.org/10.57235/jpkp.v2i1.8171Keywords:
Sunnah, Hadits, Sumber Hukum Islam, Epistemologi Hukum Islam, Ulama Klasik, Ulama Kontemporer, Ushul FiqhAbstract
Penelitian ini mengkaji kedudukan Sunnah sebagai sumber hukum Islam kedua melalui pendekatan komparatif antara perspektif ulama klasik dan kontemporer. Latar belakang kajian ini didasarkan pada kenyataan bahwa otoritas Sunnah dalam sistem epistemologi hukum Islam senantiasa menghadapi tantangan, baik dari kalangan internal umat Islam maupun dari pemikir-pemikir revisionis dan kelompok ingkar Sunnah. Metode yang digunakan adalah library research atau penelitian kepustakaan dengan pendekatan deskriptif-analitis dan komparatif, yakni dengan mengumpulkan, menelaah, serta mensintesiskan sumber-sumber literatur ilmiah yang relevan dan diterbitkan pada rentang tahun 2020 hingga 2025. Analisis dilakukan secara sistematis melalui tiga tahap: identifikasi sumber, klasifikasi tema, dan sintesis komparatif lintas perspektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ulama klasik telah membangun fondasi epistemologis yang kokoh tentang kehujjahan Sunnah melalui metodologi kritik sanad dan matan yang canggih, sementara ulama kontemporer memperluas cakupan metodologis tersebut dengan mengintegrasikan pendekatan historis-kritis, hermeneutis, dan maqashid al-syariah tanpa mengorbankan otoritas Sunnah secara substansial. Dinamika perdebatan yang muncul, termasuk dari kelompok ingkar Sunnah, justru memperkuat urgensi kajian epistemologi Sunnah secara berkelanjutan. Kajian ini menyimpulkan bahwa Sunnah tetap merupakan sumber hukum Islam yang otoritatif dan relevan, namun implementasinya di era kontemporer meniscayakan pendekatan metodologis yang lebih kontekstual, integratif, dan responsif terhadap perkembangan zaman.
Downloads
References
Alim, N., Haqq, Z. I., Ahmad, L. O. I., & Khalik, S. (2025). Kritik matan hadis: Validitas epistemologi klasik dan modern. El-Mizzi: Jurnal Ilmu Hadis, 4(1), 51–73. https://doi.org/10.58194/em.v4i1.2956.
Aziba, S. N., Zhumi, K. A., Purbowo, T., & Rozaq, S. A. (2025). Al-Qur'an sebagai landasan utama dalam sistem hukum Islam. IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 34–44. https://doi.org/10.59841/ihsanika.v3i1.2074.
Dalimunthe, R. P., Faqih, S. M., & Wahyudi. (2021). Kehujjahan Sunnah dalam wacana ingkar Sunnah Kamal Azmi. Jurnal Iman dan Spiritualitas, 1(1), 32. https://doi.org/10.15575/jis.v1i1.11467.
Fatrisia, A. A. (2025). Sumber dan dalil hukum Islam. Jurnal Intelek Insan Cendikia. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/3431.
Ferdiansah, F. F., Purnama, O. A. Z., & Arifin, A. (2026). Pemikiran kritik hadis M. Syuhudi Ismail: Integrasi metode klasik dan pendekatan modern di Indonesia. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 5(2), 1719–1727. https://doi.org/10.56799/jceki.v5i2.14328.
Haikal, A., & Musaddad, E. (2025). Kritik dan refleksi terhadap pemikiran hadits kontemporer: Sebuah pendekatan interdisipliner dalam konteks sosial, politik, dan budaya. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 3(5), 68–79. https://doi.org/10.61132/jmpai.v3i5.1418.
Hilabi, M. F. (2023). Asal munculnya inkar sunah: Studi kasus antara sunah dan Al-Qur'an. TAMMAT: Journal of Critical Hadith Studies, 1(2), 73–80. https://ejournal.uinsgd.ac.id/index.php/tammat/article/view/1.
Indriyani, S., Assyifa, N. D., & Wulan Sari, M. (2023). Korelasi kedudukan dan fungsi Sunnah sebagai sumber hukum dengan pembentukan karakter religius peserta didik. Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman, 1(2), 123–135. https://doi.org/10.46781/baitul_hikmah.v1i2.888.
Khairunnisa, N., Maimonah, S. M., & Kholiq Hasan, M. A. (2025). Analisis komparatif metodologi pemahaman hadits dalam pemikiran Yusuf Al-Qaradawi dan K.H. Ali Mustafa Ya'qub. Al-Bayan: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Hadist, 8(2), 308–327. https://doi.org/10.35132/albayan.v8i2.1558.
Malik, M. U. I. (2025). Metodologi pemikiran Fazlur Rahman dalam memahami hadits: Menjembatani konteks historis dan relevansinya di era kontemporer. Batuthah: Jurnal Sejarah Peradaban Islam, 4(1), 26–43. https://doi.org/10.38073/batuthah.v4i1.2453.
Mursidin, I. I. (2022). Ingkar Sunnah: Argumen dan tokohnya. El-Mizzi: Jurnal Ilmu Hadis, 1(1). https://ejournal.iaingorontalo.ac.id/index.php/em/article/view/60.
Pasutri, A., Harahap, F. R. M., Hutabarat, N. N., & Wismanto. (2024). As-Sunnah sebagai sumber hukum kedua dalam ekonomi Islam. Jurnal Kajian dan Penelitian Umum, 2(6). https://doi.org/10.47861/jkpu-nalanda.v2i6.1404.
Ridwan, M., Umar, M. H., & Mawardi, A. G. (2021). Sumber-sumber hukum Islam dan implementasinya: Kajian deskriptif kualitatif tentang Al-Qur'an, Sunnah, dan Ijma'. Borneo: Journal of Islamic Studies, 1(2), 28–41. https://doi.org/10.37567/borneo.v1i2.404.
Riswandi, D. (2023). Analisis kedudukan Al-Qur'an, Sunnah dan akal sebagai sumber hukum Islam. Musyarokah: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah, 1(1), 91–102. https://doi.org/10.64173/msyr.v2i1.40.
Siregar, I. (2024). Ingkar sunnah: Telaah pemikiran terhadap hadis. AL-ISNAD: Journal of Indonesian Hadist Studies, 5(2), 99–110. https://doi.org/10.51875/alisnad.v5i2.501.
Tibri, M., Iska, S., Yulfian, Y., Jamaludin, H. S., & Syafwar, F. (2025). Paradigma gerakan ganda Fazlur Rahman dalam pembaruan cara berpikir Islam kontemporer. Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat. https://doi.org/10.55606/jurrafi.v5i1.7894.
Zulfiana, Darussalam, & Halidin, A. (2024). Ekstrimisme atas nama agama: Paham ingkar Sunnah di Kabupaten Bone. Jurnal Al-Wajid, 5(1), 51–57. https://doi.org/10.30863/alwajid.v5i1.5720.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JPKP : Jurnal Pendidikan Kurikulum dan Pembelajaran Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JPKP : Jurnal Pendidikan Kurikulum dan Pembelajaran a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.
