Perilaku Agresif pada Remaja sebagai Bentuk Patologi Sosial dan Peran Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Penanganannya: Studi Literatur
DOI:
https://doi.org/10.57235/jpkp.v2i1.8218Keywords:
Perilaku agresif, remaja, patologi sosial, bimbingan dan konseling, studi literaturAbstract
Perilaku agresif pada remaja merupakan salah satu bentuk penyimpangan perilaku yang dapat dikategorikan sebagai patologi sosial karena bertentangan dengan norma dan nilai yang berlaku di masyarakat. Perilaku ini dapat muncul dalam bentuk agresi fisik, verbal, maupun psikologis yang berpotensi menimbulkan konflik di lingkungan sosial, terutama di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perilaku agresif pada remaja sebagai bentuk patologi sosial serta menelaah peran layanan bimbingan dan konseling dalam penanganannya. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 20 artikel ilmiah yang diperoleh dari berbagai jurnal terkait bidang pendidikan, psikologi, dan bimbingan konseling. Hasil kajian menunjukkan bahwa perilaku agresif pada remaja dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti kondisi keluarga, lingkungan sekolah, pengaruh teman sebaya, serta kemampuan pengendalian diri yang rendah. Berbagai penelitian juga menunjukkan bahwa layanan bimbingan dan konseling, seperti konseling individual, konseling kelompok, serta bimbingan klasikal, efektif dalam membantu remaja mengelola emosi, meningkatkan kontrol diri, dan mengurangi kecenderungan perilaku agresif. Dengan demikian, layanan bimbingan dan konseling memiliki peran penting dalam upaya pencegahan dan penanganan perilaku agresif pada remaja sebagai bentuk patologi sosial.
Downloads
References
Ananta, Syahira Hayu, et al. "Analisis Kecenderungan, Faktor dan Dampak Agresi Verbal Pada Anak dan Remaja." Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan 3.3 (2025): 168-175.
Febriantika, S., Nursyamsi, & Awida. (2020). Perilaku Agresif Remaja Dan Implikasinya Terhadap Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Smp Negeri 5 Kota Solok. Jurnal Al-Taujih Bingkai Bimbingan Dan Konseling Islami, 62–68.
Fitriana, Y., Sutanto, A. V., & Nugraha, D. P. (2018). Faktor Yang Berkontribusi Terhadap Perilaku Agresif Pada Remaja Berbeda Antar SMA Negeri dan SMA Swasta. Jurnal Kebidanan Dan Keperawatan Aisyiyah, 14, 168–176.
Damayanti, R., & Aeni, T. (2016). Efektivitas Konseling Behavioral dengan Teknik Modeling untuk Mengatasi Perilaku Agresif pada Peserta Didik SMP Negeri 07 Bandar Lampung. KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal), 3(1), 1-10.
Iskandar, I., & Isba, H. N. (2025). Pengaruh Konseling Individual Menggunakan Teknik Behavioral Terhadap Perilaku Agresif Pada Remaja Di Lingkungan Sosial. Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi, 2, 299–312.
Krismonia, Timi. "Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Perilaku Agresif Melalui Konseling Individual."
Kurniawati, H., & Pratiwi, T. I. (n.d.). Penerapan konseling kelompok kognitif perilaku untuk mengurangi perilaku agresif verbal siswa kelas vii-f smpn 1 Ngunut Tulungagung. 506–512.
Kusumawardani, N., Dartiningsih, M. W., & Mahaardika, M. (2024). Penerapan Konseling Behavioral dengan Teknik Pengelolaan Diri untuk Mengurangi Perilaku Agresif Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Mengwi Tahun Pelajaran 2023/2024. Jurnal Bimbingan dan Konseling: Kajian dan Aplikasi.
Mutiara, & Asbi. (2024). Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Melalui Self Control untuk Mengurangi Perilaku Agresif Siswa. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial, Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 1464–1472.
Ningsih, U. M., Hadiwinarto, & Sinthia, R. (2022). Pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik rational emotive behavior theraphy dalam mengurangi perilaku agresif siswa dari keluarga disharmonis. Consilia Jurnal Imiah BK, 5(1), 34–44.
Ondawati. (2019). Upaya Menurunkan Perilaku Agresif melalui Pemberian Layanan Konseling Kelompok pada Siswa. Jurnal Wahana Pendidikan, 6(2), 1-11.
Pratama, H. A., Latifah, M., & Kusbandiami. (2020). Konseling kelompok strategi manajemen diri efektif untuk menurunkan perilaku agresif non verbal siswa. Teraputik Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 4(2), 146–153. https://doi.org/10.26539/teraputik-42438
Putra, Rian Pratama, et al. "Survei Perilaku Agresif pada Siswa Smp Se Kecamatan Sindue." Indonesian Journal of Counseling and Development 6.2 (2024): 101-108.
Putri, A. F. (2019). Konsep Perilaku Agresif Siswa. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 4, 28–32.
Rahmat, C. P., Ilahi, F. N., Cahyo, G. N., & Sugara, H. (2024). Perilaku agresif pada remaja : dampak dan pencegahannya. . . Teraputik: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 7(3), 21–26. https://doi.org/10.26539/teraputik.732700
Salsabila, N. S., Budiyanto, & Hariastuti, R. T. (2023). School Counselors Intervention in Preventing Students Aggressive Behavior. 17(1), 1–9.
Saputra, Fauzan, Penpaktr Uthis, and Sunisa Suktrakul. "Predicting Factors of Aggression Among Indonesian Middle Adolescents with Conduct Problems In the Community: A Correlational Study." Belitung Nursing Journal 11.6 (2025): 731.
Sari, Juni Fajar, and Eka Wahyuni. "Effectiveness of Counseling Intervention to Reduce Student Aggression: A Systematic Review." International Conference on Guidance and Counseling. Vol. 3. No. 1. 2025.
Sentana, B., Fitriyadi, S., & Mayasari, D. (2019). Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Menangani Perilaku Agresif Siswa Di Smkn 5 Singkawang. JBKI Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia, 4(September), 60–64.
Sulistyani, & Wastuti, S. N. Y. (2024). Konseling Individual Sebagai Upaya Mereduksi Perilaku Agresif Siswa SMK PAB 2 Helvetia. KHIDMAT: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(1), 6-16.
Widyantoro, A., Hartanto, D., Fauziah, M., & Kuswandari. (2022). Upaya Mengurangi Perilaku Agresif melalui Konseling Kelompok Naratif bagi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Prambanan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 1098–1105.
Yaudiatama, V. R., Indarti, E. M., & Nugroho, P. W. (2019). Pengaruh Konseling Kelompok dengan Pendekatan Behaviour terhadap Perubahan Perilaku Agresif Siswa. Jurnal Advice, 1(1), 11-17.
Yunalia, E. M., & Etika, A. N. (2020). Analisis Perilaku Agresif Pada Remaja Di Sekolah Menengah Pertama. Journal Health of Studies, 4(1), 38–45.
Zubaidah, Saputra, R., Danuarta, D., & Kusuma, Y. A. (2023). Perilaku Agresivitas Pada Remaja. Counseling AsSyamil, 03(2), 39–46
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JPKP : Jurnal Pendidikan Kurikulum dan Pembelajaran Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JPKP : Jurnal Pendidikan Kurikulum dan Pembelajaran a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.
