Vol 1, No 1 (2024)

Juni 2024

DOI: https://doi.org/10.57235/arrumman.v1i1

Table of Contents

Articles

Prinsip dan Alat Evaluasi Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
(1) Ena Desta Sri Mahdalena (Universitas Nusa Putra, Indonesia)
(2) Salwa Putri (Universitas Nusa Putra, Indonesia)
(3) Budi Kurnia (Universitas Nusa Putra, Indonesia)
10.57235/arrumman.v1i1.2206 Views of Abstract: 1065 | PDF: 1967
1-5
Pengembangan Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi: Internalisasi Nilai Nilai Aswaja an Nahdliyah
(1) Siti Karomah (Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia)
(2) Iqbal Baihaki (Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia)
(3) Tito Prabowo (Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia)
(4) Siti Uswatun Kasanah (Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia)
(5) Amalia Wahyu Eka Putri (Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia)
10.57235/arrumman.v1i1.2207 Views of Abstract: 456 | PDF: 238
6-9
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD Sebagai Upaya Penguatan Sikap Kebhinekaan Global di SMAN 2 Kotabumi
(1) Carollina Berlianti (Universitas Lampung, Indonesia)
(2) Hermi Yanzi (Universitas Lampung, Indonesia)
(3) Devi Sutrisno Putri (Universitas Lampung, Indonesia)
10.57235/arrumman.v1i1.2208 Views of Abstract: 359 | PDF: 189
10-19
Pentingnya Pendidikan Anti Korupsi Bagi Mahasiswa
(1) Eri Setianingsih (Universitas Riau, Indonesia)
10.57235/arrumman.v1i1.2209 Views of Abstract: 1789 | PDF: 1907
20-24
Dampak Ruang Guru Dalam Menyelesaikan Permasalahan Belajar
(1) Gilang Gilang (Universitas Riau, Indonesia)
10.57235/arrumman.v1i1.2210 Views of Abstract: 356 | PDF: 599
25-27